Nuestro colegio

Nuestro propósito es formar personas integrales y críticas a través de una óptima calidad educacional, en un contexto y ambiente basado en los pilares valóricos del respeto, la libertad, solidaridad y la democracia.

Intranet

Noticias

Entérate de las últimas novedades en torno a nuestro colegio
  • Queridos alumnos y alumnas: Es un día especial día de celebración, basado en exacerbar su incansable labor  diaria de aprender en forma sign...

  • Estimados alumnos: un día más pasa y cada vez es bajo condiciones menos complejas (pensando en los últimos dos años pasados) y centradas en ...

  • Compartimos con toda la comunidad algunas actividades que se desarrollaron en la semana del libro realizada por nuestros estudiantes....

  • Junto con las diversas plataformas virtuales para ver series y películas, sin duda, el libro adquirió un real protagonismo en nuestras vidas...

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Sellos educativos

Seres integrales y cognoscentes

Se caracteriza por brindar y alentar a todos sus miembros a desarrollarse en diversas áreas: físicas, sociales, intelectuales y creativas.

Educación valórica

La empatía, la libertad, la democracia, el respeto y la solidaridad se encuentran presentes durante todo el proceso de aprendizaje-enseñanza.

Lazos de confianza

Consideramos necesaria la unión y entendimiento entre todos los estamentos participantes del proceso aprendizaje-enseñanza.

Estudiantes democráticos

Se busca crear un pensamiento crítico pluralista, divergente y consolidado en nuestros estudiantes, entendiendo la democracia como un valor fundamental para alcanzar metas.

Modelo socio-cognitivo

Se trabaja en un aprendizaje centrado principalmente en el contexto e intercambio constante de experiencias, el profesor es un mediador entre alumno y conocimiento.

Inclusión

Comprendemos que todo apoyo beneficia a todos los integrantes de la unidad educativa, entendiendo las diferentes capacidades y estilos de aprendizaje.

Filosofía bolivariana

Se considera la ignorancia como un instrumento opresor del ser humano, entendiendo la educación como una liberación de este estado.

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